Наберите в инете 'список книг для чтения после 1 класса' и получите списки по всем программам. Имхо, но после 1 класса это как раз не проблема. Просто классика по возрасту, лишь бы ребенок читал и мог осилить предложенный объем.

1. Зощенко Ученая Обезьянка Читать Онлайн Бесплатно
2. Михаил Зощенко Ученая Обезьянка
3. Зощенко Ученая Обезьянка Слушать

В Москве теперь не будут назначать выплаты на содержание подопечных детей, взятых из регионов, местом жительства которых не является г.Москва, т.е. Не имеющим постоянной регистрации в Москве. До настоящего времени деньги на содержание еще назначались, а теперь этот вопрос будет в индивидуальном порядке рассматриваться на Комиссии Департамента. Являюсь опекуном ребенка в г. Ребенок из МО.

Зарегестрирован у меня до 18 -летия. Получаю детское пособие. Вчера отнесла документы в опеку на получение заключения, для принятия в семью ещё двоих детей.

Хотим братика и сестренку.??опека предупредила, что можем оформить как опеку, так и пс, но для приемной семьи дети должны быть из московских учреждений, иначе опеку в москве вообще не оформляют. Соответственно и платить вознаграждение родителям не будет. А детское пособие как платили, так и будут платить. 08:15:39, Елена облако. Сам Доман признал (в поздних изданиях своих книг), что заниматься ЧТЕНИЕМ с детьми до года - неэффективно: много усилий, мало результатов. Я сама попробовала показывать сыну пресловутые большие красные слова примерно с восьми месяцев.

УЧЁНАЯ ОБЕЗЬЯНКА. У одного клоуна была очень умная обезьянка. Она была очень развитая и хорошо соображала. И клоун научил её считать. И мало того, что она считала, — она ещё своим хвостиком умела изображать нужную цифру. Клоун говорит обезьяне: — А ну-ка, маленький Жако, скажи мне, сколько тут видишь слонов. И наша маленькая обезьянка, поглядев на одного слона, сгибает свой хвост так, что он делается похожим на единицу. М.м.зощенко ученая обезьяна краткое содержание Реклама. Тут обезьянку обуяла жадность.

Почти потерянное время, правда, кроме одного момента: сын заинтересовался надписями вообще, понял, что они что-то значат. Мой вывод: чтение по Доману не для русского языка.

Методика Зайцева несравненно эффективнее. Что касается энциклопедических знаний: по моим представлениям эту методику пока еще никто не потянул, многие начинают, но потом вынуждены бросать занятия - нереальный темп и титанические усилия по созданию материала. Назвать саму методику гадостью, язык не поворачивается - Доман раскрывает потрясающие возможности наших детей и дает огромный энергетический заряд! Но его методику нужно адаптировать под ребенка, под ваши возможности и брать из нее только то, что вам подходит. А лучше синтезировать свою собственную!

А начинать можно с картинок. Мы тоже учились читать по Доману, но это быстро надоело и дочке и нам, не говоря о том, что это сильно выбивает из привычной жизни всех. Сложно и мне, и ребенку (например, я готовлю обед и заниматься некогда, но если не позаниматься сейчас, то не успеешь выполнить программу; а дочка как раз только что себе игру какую-нибудь придумала, ей поиграть хочется, а тут я со своими карточками.) В общем Доман - это большой, постоянный стресс для всех. Лучше я спокойно приготовлю свой обед, дочку посажу рядом, займу чем-нибудь (ведь на кухне так много интересных вещей)- горадо полезней и спокойней, а позанимаемся мы и потом С УДОВОЛЬСТВИЕМ!

Посоветуйте пожалуйста, научно-познавательные книги для мальчика, который заинтересовался биологией. Мальчик практически-ориентированный, 3 класс - 9,5 лет. Записался в наш местный кружок биологический, где есть зооуголок и находится в полном восторге.

Очень хочет приступить к изучению биологии - растений и животных, я бы сказала для расширения кругозора. Мальчик не читающий, но в данном случае читать очень хочет. Возможно, есть какие-то книги познавательные, но с небольшим. Во многих сказках есть о плохом и хорошем, о послушании, о любви к близким. Посоветуйте плз что взять практически 12ти летней барышне почитать? Может кто сталкивался с этими книжками Часодеев читала взахлеб, Зерцалия идет - но со скрипом, школьная программа не интересна и идет со скрипом:( смотрю здесь номинации за 2015 год ссылка-1 и они же за 2014 думаю может чего интересного там найти ссылка-1 буду брать Лунастры от Щерба (типа Часодеев) а вот что еще взять - или может кто другие книги посоветует Эволюция Кэлпурнии Тейт - Жаклин Келли - почитала анотации. В новом сезоне 2004-05 в ЦДХ по литературному абонементу №4 для млад.

Школьников, который называется 'Самое невероятное', будут читать и Драгунского ' Денискины рассказы' и 'Маленькую Бабу-Ягу' Прейслера. Очень рекомендую. Когда сын услышит хорошие произведения в исполнении профессионалов он тем более захочет их прочитать.

А можно и дальше пойти: купить абонемент№ 3 ' По страницам любимых книг'. Хоть и адресован он для 5-7 классов, но мы его купили:-) Гоголь 'Ночь перед Рождеством', Сетон-Томпсон 'Рассказы о животных', Гюго 'Отверженные', Гауф 'Карлик Нос' никого не оставят равнодушными. Пусть сначала ребенку эти книги понравятся, а потом он их прочтет сам.Первая группа объяснений предполагает, что сперму необходимо было доставлять как можно глубже. Если бы речь шла о конкуренции спермы разных мужчин, логично было бы в первую очередь наращивать объем семенников, как и делают все полигамные виды. Тем не менее в 2003 году американский физиолог Гордон Гэллап и его коллеги все же озадачились проверкой этой гипотезы.

Они купили искусственную вагину и три фаллоимитатора разной формы, приготовили искусственную сперму (7 мл воды комнатной температуры смешать с 7,16 г кукурузного крахмала, перемешивать пять минут), заливали эту сперму внутрь вагины, а затем вводили в нее один из фаллоимитаторов — в разных экспериментах на разную глубину. На всех стадиях.Заметное расширение головки по сравнению с телом пениса, которое во время эрекции выражено у большинства мужчин, оказалось очень эффективным приспособлением для вычерпывания спермы. После экспериментов с искусственными вагинами ученые перешли к живым людям. Нет, никто не заставлял подопытных женщин последовательно заняться сексом с двумя мужчинами.

Студентов всего лишь опрашивали, подозревали ли они когда-то свою девушку в неверности (или были ли они когда-то девушками в такой ситуации), был ли в этот период секс и как он отличался от обычного секса в паре. В другом исследовании вопрос был проще &md. Меня несколько дней назад мучал вопрос - а у обезьян бывает фимоз?

И что дальше, этот 'обезьян' не трахается? Но ему же хочется, инстинкт там, то да се, вообщем, интересно мне.Русские женщины, Саша Лесков Н. Тупейный художник, Человек на часах Чехов А. Рассказы Короленко В. Слепой музыкант, Парадокс, Мгновение Горький М.

Детство, В людях Куприн А. Кадеты, Юнкера Арсеньев В. Дерсу Узала Каверин В. Два капитана Грин А.

Алые паруса, Бегущая по волнам, рассказы Зощенко М. Рассказы Илья И. Двенадцать стульев, Золотой теленок Толстой Л. Детство, Отрочество, Юность, Холстомер Шолохов М. Донские рассказы, Судьба человека Булгаков М. Роковые яйца Паустовский К.

Теория вероятности и математическая статистика н ш кремер. Рассказы Толстой А.Н. Гиперболоид инженера Гарина и др.

Произведения Васильев Б. А зори здесь тихие, В списках не значился, Завтр.Овод Лондон Д. Морской волк, рассказы Харпер Ли. Убить пересмешника Бредбери Р.

Марсианские хроники, 451 по Фаренгейту и др. Магелланово облако, Звездные дневники Йона Тихого Сименон Ж.

Мегре и бродяга, Трубка Мегре и др. Старик и море Экзюпери Маленький принц Произведения современной фантастики Произведения о писателях, художниках, истории культуры. Странно, почему у Гоголя - нет 'Мертвых душ' в списке? Их когда теперь проходят? Жалко, если - никогда (моя старшая не проходила совсем).

По-моему единственное, что стОит прочитать летом перед 9 кл. В нашем - есть, но он в разы скромнее (очевидно учительница понимает, что читателей среди наших детей мало). Да и Горького 'Детство', вроде бы сильно раньше проходили? 'Судьбу человека' и 'А зори здесь тихие' как раз в мае проходили, в 8 кл. Даже сочинение писали. 3 списка книг для 6-классников: школьная программа и внеклассное чтение.

Вот такой когда-то был 7 класс 1. А.С.Пушкин «Медный всадник», « Полтава», «Борис Годунов». М.Ю.Лермонтов « Песня про царя Ивана Васильевича» 3. А.Толстой «Князь Серебряный». Н.В.Гоголь « Тарас Бульба».

И.С.Тургенев « Записки охотника». Н.А.Некрасов « Русские женщины». М.Е.Салтыков-Щедрин «Сказки». М.Горький «Детство». В.Богомолов « Иван». А.Маршалл « Я умею прыгать через лужи». А.Свирский « Рыжик».

Г.Троепольский « Белый Бим Черное ухо» 13. Дюма « Три мушкетера».

Ф.Купер «Зверобой», «Следопыт». М.Твен « Принц и нищий». А.Беляев « Человек-амфибия». Г.Уэллс « Человек-невидимка».

В.Каверин « Два капитана». Р.Фраерман « Дикая собака Динго, или повесть о первой любви». Соротокина « Гардемарины, вперед!». А.Алексин « А тем временем где-то», « Поздний ребенок». А.Лиханов « Никто».

К.Булычев « Девочка с Земли». В.Медведев «Баранкин, будь человеком!». В.Катаев « Сын полка» 26.

Б.Полевой « Повесть о настоящем человеке».«Дочь Монтесумы» Джеймс Хэрриот. «О всех созданиях — больших и малых» и другие книги Элинор Портер.

«Поллианна» Мария Луиза Раме (псевдоним Уида). «Нелло и Патраш» Лев Кассиль. «Вратарь Республики», «Кондуит и Швамбрания» и др. Михаил Зощенко. Истории про Лелю и Миньку Вениамин Каверин. «Два капитана» Жюль Верн. «Таинственный остров», «Пятнадцатилетний капитан» и др.

Памэла Треверс. «Мэри Поппинс» Алан Александр Милн. «Винни-Пух и все-все-все» (полная версия, в переводе Бориса Заходера) Виктор Гюго. «Козетта» Александр Грин.Повести Антон Макаренко. Педагогическая поэма Гавриил Троепольский. «Белый Бим Черное ухо» Владимир Тендряков.

«Весенние перевертыши», «Ночь после выпуска» и др. Повести Борис Васильев. «Не стреляйте в белых лебедей» Леонид Лагин. «Старик Хоттабыч» Артур Конан-Дойль. Все произведения о Шерлоке Холмсе Александр Твардовский. «Василий Тёркин» Василий Шукшин. Рассказы и повести Народные сказки и легенды: русские, украинские, французские и многие другие.

Чтение вслух — поразительный способ объединения, узнавания друг друга. Я лучшего просто не знаю. Когда мы смотрим телевизор или идем в театр, то смотрим не друг н. Статья очень понравилась. Список книг, рекомендованных для прочтения семьей Никитиных почти не отличается от списка любимых книг семьи Сабининых.

Он был основан на FoxPro (первоначально известным как FoxBASE), который был разработан Fox Software, начиная с 1984 года. Microsoft Visual FoxPro: Выпущена: 1992 ( 1992) Написана на:,,: Веб-сайт Microsoft Visual FoxPro - это прекращенный, ориентированный на данные, объектно-ориентированный, процедурный язык программирования, созданный Microsoft. В нем содержится самый быстрый и доступный на данный момент механизм для баз данных на базе ПК.

Правда, с небольшими дополнениями. Сейчас моей дочери 12 лет (неполных). В возрасте 5-6 лет с упоением читали Чарушина, потряс.и как писатель, и как художник.Очень понравился Скребницкий.Пришвин.

Зачитывались романами Софьи Пивоваровой ('Волшебник Алеша', 'Лоскутик и Облако', 'Приключения желтого чемоданчика' и др.), обсуждали.обожали стихи Барто, Успенского, Энтина, Козлова и др. В возрасте 6-7 лет потрясла история, рассказанная Диком Кингм Смтом 'Поросенок Бэйб' и два других романа этого же автора, к сожалению, названия не помню. Очень понравились 'Письма с фермы' Маши Слонин (хотя слушали немного по радио).Так сразу еще и не вспомнишь.В целом, статья понравилась, полезная и информативная. Спасибо автору. Та сказки раньше всем читали и были все довольны.

В издательстве «Нигма» вышло переиздание сборника рассказов Михаила Зощенко «Галоши и мороженое». Дуэт двух сатириков – писателя Зощенко и иллюстратора Скобелева – привел к появлению очень необычной «штучной» книги. Чье детство прошло без озорных шалостей?

А кто из нас не мечтал о том, чтобы вырасти и покупать мороженое по три раза в день? Советский писатель-сатирик Михаил Зощенко в рассказах о своем детстве вспоминает о проказах и проделках, об авантюрах и приключениях, компаньоном в которых. Чтобы поставить нормальную технику чтения вслух есть только один выход - как можно больше в этом тренироваться. Хорошо конечно что мальчик читает про себя, но в школе требования читать вслух, поэтому думаю нужно больше читать вслух, но в любом случае поощрять любые формы чтения, чтобы не отбить любовь к книгам. Поделитесь, пожалуйста, списком книг, которые ваши дети читают в 8-9летнем возрасте. Особенно интересны зарубежные авторы, т.к.

Их мне легче найти. Например, Том Соейр и Хижина дяди Тома, еще рано? Второклашка теперь. Сейчас 'Страшилка Стелла' читает, нравится. До этого читала по списку выборочно.

Подумалось, быть может нам трудно представить и воспроизвести бытовые сцены прошлого еще и потому, что из обихода пропали старые вещи? Они диктуют неспешность, церемониал и красоту чаепития. Недаром японцы так держатся за свой вариант.:) Так. Возможно, смысл и тон той фразы Зощенко мог быть принципиально иным. Сфотографировала у соседей, у них такая штучка еще используется. Дает возможность каждому пить чай по своему вкусу.:).

Рада, что так много любителей этого способа. Однако остаюсь при мнении, что это не массовый способ заваривания.:).Главная задача внеклассного чтения — пробудить в ребенке интерес к литературному миру за пределами учебной программы, научить его вдумчивому осознанному чтению. А ведь именно оно потом пригодится ученикам во время ГИА и ЕГЭ, с их коварными вопросами и аналитическими заданиями! Учитель формирует списки внеклассного чтения для каждого возраста, подбирая наиболее подходящие произведения отечественной и зарубежной литературы.

Именно он решает, исходя из интересов и потребностей своих учеников и их уровня развития, какими произведениями дополнить школьные уроки литературы. Зимой 2013 года Минобрнауки опубликовало список 100 книг по истории, культуре и литературе народов Российской Федерации, рекомендованных школьникам для самостоятельного прочтения. Список породил.Р. 'Голова профессора Доуэля' Жвалевский А. В., Пастернак Е. 'Время всегда хорошее' Троепольский Г. 'Белый Бим Черное ухо' Алексин А.

'Повести о дружбе и любви' Льюис К. Хроники Нарнии' Дефо Д. 'Жизнь и удивительные приключения морехода Робинзона Крузо' Зощенко М. М., Черный С. 'Несерьезные истории' Грин А. Алые паруса' Твен М. 'Приключения Тома Сойера' Рыбаков А.

Кортик' Опытные педагоги советуют родителям обращать внимание на качество чтения, а не на количество 'проглоченных' страниц: пусть ребенок читает немного, зато полностью 'усваивает' материал. А как понять, что усвоил?

Наиболее важно, говорят специалисты. Мы периодически покупаем книги. Конечно много не накупишься.Дорогие. Но очень красиво оформлено, чем и подкупают )).

При последнем посещении книжного магазина мой сын (ему 9 лет)схватил книгу со словами: 'О, Жюль Верн! Таинственный остров!' Он читал книгу с упоением. Когда дочитывал говорил: 'Боюсь, что она кончится. Такая интересная!' 14:48:22, Aigul Zel Ребенку предстоит прослушивание в театральную школу. Нужно прочесть стих.

Чтобы не длинный, красивый, интересный и запоминающийся. Уровень, как для взрослого. Может из ваших любимых что-то? Владимир Волкодав — Немой: Однажды, в майский день погожий, Упал на улице прохожий, Упал нелепо, прямо в грязь, Все пальцем тыкали смеясь И проплывали мимо лица. Ворчали — надо ж так напиться! А он — смотрел с мольбой на всех, Пытаясь встать, и смех и грех.

Бубнил неясные слова В крови седая голова C лица стекала жижей грязь, Вокруг шептали — «быдло», «мразь» И обходили стороной, В душе гордясь, я — не такой! И с отвращением плюясь, В грязи запачкаться боясь. Иные — просто пряча взгляд, Шагали мимо, мол спешат Поднять? Да Боже упаси! Он как животное, в грязи. Так проходил за часом — час, Вот и закат уже погас Глубокой ночью лишь патруль, Заметил в грязной луже куль Брезгливо пнули сапогом, Вставай, алкаш подвал твой дом. Не замечали синих губ Он не ответил он был — ТРУП.

Седой мужчина не был пьян, Больное сердце сжал капкан, Судьба усмешкою кривясь, Его толкнула прямо в грязь Напрасно, он пытался встать, Напрасно, он пытался звать, Придавлен болью,как стеной Но вот беда он был НЕМОЙ. И может кто-нибудь из нас, Такое видел и не раз, Ухмылку мерзкую тая, Авось помогут но — не я Так кто ж мы люди или нет? Вопрос простой — непрост ответ. Законы джунглей возлюбя, Где каждый — только за себя.

Зощенко Ученая Обезьянка Читать Онлайн Бесплатно

Однажды в майский день погожий Упал на улице прохожий 16:04:22, Алина Жогно. Чтоб стать мужчиной-мало им родится Михаил Львов 20:46:58, давид.К тому же существует такое направление, как научно-популярная литература, где очень важно, чтобы произведения были написаны, с одной стороны, компетентным специалистом, с другой — чтобы их язык был простым, доступным для читателя, не имеющего соответствующего образования, а подача материала — интересной и увлекательной.

Игры, симуляторы для телефона Nokia - качай бесплатно. У нас можно бесплатно скачать игры для Nokia X3-02 Touch and Type. Огромный выбор бесплатных java игр для мобильного телефона Nokia X3-02. И да, это мой последний релиз на сайте(( В 'Подробнее.' Можно бесплатно скачать эту игру на телефон Nokia X3-02 и написать отзыв. Ivn-best Комм:. Игры на телефон нокиа х3 02.

Для всего вышеперечисленного ученому необходим именно литературный талант. Грани таланта Одной из причин настороженного отношения взрослых к словесным опытам ребенка является проблема адекватной оценки результатов. Нередко бывает так, что, прочитав пару рассказов своего сына или дочери, родитель, поначалу настроенный на понимание, полностью разочаровывается. 'Я не вижу у него таланта, — говорит отец или мать.Если у вас есть на примете такой кружок, порекомендуйте его ребенку, но если он откажется, не настаивайте. Юным писателям бывает непросто решиться продемонстрировать результаты своего творчества другим людям, тем более малознакомым. К тому же в подобных кружках занимаются разбором уже готовых произведений, иногда советуя их тем или иным образом доработать. В сам творческий процесс руководитель не вмешивается, в отличие от, например, рисования, когда преподаватель может, вовремя заметив ошибку, подштриховать или стереть какие-то линии, тем самым собственноручно помогая усовершенствовать произведение.

Литературное творчество в этом смысле стоит особняком, т.к. Собственно творческий процесс происходит. Интересно, там указана конкретная школа. А это все в той школе проходят (обсуждают) или рекомендуют для самообразования? Просто моя 6-й класс закончила, с их программой из этого списка пересекаются только 2 наизвания, ну еще пару авторов (произведения другие).Необходимо показать подростку, что, кроме жаргона, в русском языке существует множество других изобразительных средств, позволяющих сделать речь интересной, яркой или смешной. Посоветуйте ему прочесть произведения М. Попробуйте сыграть на стремлении подростка выделяться среди сверстников.

Так, для юношей будет иметь значение тот факт, что девушек привлекают молодые люди с чистой речью. Договоритесь с ребенком, в каких ситуациях он не будет употреблять сленг: например, в разговоре с вами, при младшем брате, в гостях и т.д. Подобные ограничения позволят стимулировать развитие литературной речи. Среди многочисленных варианто. Статья, на мой взгляд, атуальна в наши дни, так как молодёжь в последнее совсем распустилась: не сдерживает воих эмоций, высказываясь ненормативно, при этом даже не краснея. 14:00:57, Лизавета, 16.Многим детям необходимо обучающее чтение с элементами развития речи. Если вашему малышу трудно пересказать содержание прочитанного, если он плохо запоминает стихи, косноязычен или у него не очень большой запас слов, с ним необходимо заниматься, и чем раньше, тем лучше, иначе ему будет очень сложно учиться в школе.

Для занятий берите небольшие произведения, написанные хорошим русским языком. Переводная литература для этой цели не очень подходит. Очень хороши специально для этого созданные 'Рассказы из азбуки' Толстого и 'Рассказы для детей' Ушинского, но многим детям не нравится их нравоучительность. В этом случае можно взять 'Денискины рассказы', рассказы Зощенко, совсем маленьким - небольшие сказки ('Лиса и журавль', 'Волк и лиса'.Для занятий берите небольшие произведения, написанные хорошим русским языком.

Переводная литература для этой цели не очень подходит. Очень хороши специально для этого созданные 'Рассказы из азбуки' Толстого и 'Рассказы для детей' Ушинского, но многим детям не нравится их нравоучительность.

В этом случае можно взять 'Денискины рассказы', рассказы Зощенко, совсем маленьким - небольшие сказки ('Лиса и журавль', 'Волк и лиса',). Главное, чтобы сюжет был ярким, динамичным. Прочитайте текст медленно, выразительно. Потом предложите ребенку в двух словах рассказать, о чем он. Если трудно, задайте наводящие вопросы.

Можно разыграть рассказ в лицах (или куклах) с той степенью подробности, на которую способен ваш малыш. Может будет проще,. Статья, безусловно, интересная и полезная. Об этом пишут. Хотелось бы, чтобы ещё читали и думали о полученной информации. Чтобы она стала близка и понятна чиающим.

Пока с этим, на мой взгляд, проблема. Во-первых, потому что не читают сами будущие родители. Во-вторых, потому что сведения кажутся многим фантастичекими, сказочными. К этому многие относятся скептически. Нужно воспитание уже в школьном возрасте, приобщение к тайнам души, жизни, чтения.

Неподготовленный ум не способен, не готов принять это, поверить в это. В результате - теряем много. С наилучшими пожеланиями 05:07:50, Наталья.Наверное, каждый может вспомнить случаи, когда запахи оказывали влияние на наши решения (например, есть или не есть творожок, залежавшийся в холодильнике), настроения (ох, эти запахи весны), предпочтения (запах пота или несвежей одежды сводит на нет все обаяние собеседника) и даже самочувствие (разболевшаяся от запахов цветов голова). А между тем до недавнего времени ученые уделяли мало внимания исследованиям обоняния у человека, считая нос гораздо менее важным органом чувств, чем глаза или уши. В существование же у человека феромонов — веществ, управляющих поведением практически всех известных животных, включая млекопитающих, насекомых, рыб и рептилий (до сих пор нет полной уверенности насчет птиц), и подавно верили единицы.

Согласно господствующей в науке точке зрения феромоны утратили свое значение в процессе эволюции человека, поэтом. Статейка почему-то отдает 'желтым' душком. Феромоны где-то и у кого-то существуют.

Только вот у человека они абсолютно не доказаны. А так, на уровне догадок. И дело тут не в гормонах, которые содержатся в разных биологических секретах. 18:49:17, марья.'

Успех подобных произведений (а книга 'Дела и ужасы Жени Осинкиной' победила в прошлом году на Первом всероссийском конкурсе для детей и юношества 'Алые паруса') - это случай, когда литература нравится именно взрослым. Но хорошие книги по заказу не получаются, и я удивлен, как человек, работавший с произведениями Булгакова, Зощенко, Олеши, мог написать такой поверхностный и беспомощный текст. Если чтение считать альтернативой телевидению с его 'чернухой', то лучше уж вообще ничего подобного детям не читать', - сказал ИП заведующий отделом рекомендательной библиографии РГДБ Алексей Копейкин. Достаточно часто детских авторов привлекают бытовые ужасы. На магазинных полках лежат цел.Для семейного чтения Классик отечественной детской литературы Самуил Маршак в свое время сказал, что книги для детей должны проверяться дважды: 'Если книжка нравится только взрослым, то это не детская литература.

Если же она нравится только детям- это не литература вообще, а халтура'. Правда, взрослые порой очень субъективно относятся даже к тем произведениям, которые за последние полвека стали классикой. Особо впечатлительные молодые мамы устраивают целые форумы в интернете, на которых обсуждают, как могут подействовать на неокрепшую психику ребенка, скажем, строки из 'Айболита' о зайчике, попавшем под трамвайчик: 'Он бежал по дорожке, и ему перерезало ножки, и теперь он больной и хромой'. Или цитаты из 'Мухи-Цокотухи': 'Муха криком кричит - надр.

Спасибо за статью. К сожалению, подобные книжулечки почему-то выходили и во времена, когда грамотные лит. Редакторы еще, видимо, не перевелись.

Например, у моей сестры, родившейся в 1979 г., был стихотворный сборничек с такими виршами: ' Сидит - сидит хрюхрюкан Над ним висит желукан Желукан упадет - Хрюхрюкан уберет'. Загадка такая. Я тогда 'зарубила себе на носу': прежде чем решиться купить детскую книжку, если сам в свое время не читал, долго просматривай и 'включай' интуицию.

Жаль, что в статье не затронут вопрос об иллюстрациях (разумеется, нельзя объять необъятное), а они почти тотально компьютерные, начисто лишены авторской индивидуальности. Художники и издатели, что называется, не парятся.

И, как правило, это сочетается с низким качеством иллюстрируемого чтива. 23:05:27, Jen 1. Да толку от цензуры, сколько бы авторитета у нее ни было!

Михаил Зощенко Ученая Обезьянка

Люди сами должны соображать, что читать своему ребенку, а что нет. Если, конечно, людям не безразлично, как ребенок развивается. А тем, кто спихнул воспитание своих детей на телевизор и компьютер никакая цензура не поможет. 09:14:07, Катерина.Русская литература XX века Алексин А. 'Звоните и приезжайте' Астафьев В. 'Фотография, на которой меня нет' Белов В. Рассказы для детей Булычев Кир 'Заповедник сказок' Железников В.

'Чудак из шестого 'Б', 'Путешествие с багажом', 'Чучело' Зощенко М. Рассказы для детей Искандер Ф. 'Первое дело', 'Запретный плод', 'Мученики сцены', 'Вечерняя дорога', рассказы о море Крапивин В.

'Валькины друзья и паруса', 'Брат, которому семь' Платонов А. 'В прекрасном и яростном мире' Паустовский К. 'Мещёрская сторона' Зарубежная литература Брэдбери Р. 'Третья экспедиция' Генри О. 'Вождь краснокожих' Дюма А.

'Три мушкетёра' Конан Дойл А. 'Горбун' Купер Ф. 'Последний из могикан', 'С.Поэма 'Реквием', стихотворения по выбору учащихся Пастернак Б. Стихи из романа 'Доктор Живаго' и др.

'Тихий Дон', рассказы по выбору учащихся Великая Отечественная война в литературе 40-х годов и последующих лет Некрасов В. 'В окопах Сталинграда' или Воробьев К. 'Убиты под Москвой' Быков В. Произведение по выбору учащихся, напр., 'Сотников' Стихи о войне Симонов К., Тихонов Н, Сурков А. Литература 50-80 годов Солженицын А.

'Один день Ивана Денисовича', 'Матренин двор' Твардовский А. Обзор творчества.

'Прощание с Матерой' 'Деревенская' проза: В.Астафьев, В.Шукшин (по2-З рассказа) Драматургия: Вампилов А.' Старший сын'. Андерсен 'Дюймовочка', 'Гадкий утенок', 'Огниво' и др Ш.Перро.

Сказки (4 шт ) Киплинг Р. 'Сказки', 'Рикки-тики-тави' В.И.Даль 'Девочка-Снегурочка', 'Старичок-годовичок' Пушкин А.

Зощенко Ученая Обезьянка Слушать

'Сказки' С.Баруздин. Б.Житков 'Зоосад', 'Галка' Русские народные сказки (5-6 шт.

По выбору) Э. Успенский 'Крокодил Гена.' , 'Про Веру и Анфису' Г.Снегирев 'Маленькое чудовище', 'Про пингвинов', 'Домик осминога' М.Пришвин Рассказы (9 шт) Н.Носов Рассказы (5 шт) Это весь наш список. Поскольку деть у меня крайне нечитающий, даже это вызывает у него уныние, а у меня заранее предчувствие больших проблем и нервотрепки. У меня руки опускаются. Тем более, что по сути следить за тем, чтобы он читал, я смогу только в июне.

Ну как приучить мелкого читать????